Tempo pieno: ancora disuguaglianze tra Nord e Sud
Posted in Notizie by Mariaconsiglia Flavia Fedele On Ottobre 3, 2023
![bambini tempo pieno](https://www.professionedocente.it/wp-content/uploads/2022/06/bambini-150x150.jpg)
Un Paese due scuole, titolavamo qualche mese fa analizzando il rapporto SVIMEZ (Associazione per lo sviluppo dell’industria nel Mezzogiorno) denunciante lo stato dell’arte della scuola italiana. Nel Mezzogiorno – raccontavano i dati – mancano infrastrutture e tempo pieno, così un bambino del Sud
Ius Scholae: al via la discussione di un diritto monco
Posted in Notizie by Mariaconsiglia Flavia Fedele On Giugno 29, 2022
![nuove regole covid bambini](https://www.professionedocente.it/wp-content/uploads/2022/02/scuola-covid-bambini-150x150.jpg)
Lo Ius Scholae arriva alla Camera. Il disegno di legge presentato da Giuseppe Brescia del MoVimento 5 Stelle, infatti, ha ottenuto l’approvazione della Commissione Affari Costituzionali e da oggi inizia il suo iter per l’approvazione in Aula. Nel testo approvato si legge: Il
L’Italia non è un Paese per i bambini
Posted in Notizie by Mariaconsiglia Flavia Fedele On Giugno 7, 2022
![bambini tempo pieno](https://www.professionedocente.it/wp-content/uploads/2022/06/bambini-150x150.jpg)
Mentre il dibattito nazionale sulla scuola è tornato a ruotare intorno alle mascherine da indossare o meno in vista dei prossimi esami di Stato, nelle ultime settimane due importanti report hanno fotografato la triste condizione di bambini e adolescenti nel nostro Paese,
Scuola: al via le nuove regole anti-Covid, anche per i bambini
Posted in Notizie by Mariaconsiglia Flavia Fedele On Febbraio 6, 2022
![nuove regole covid bambini](https://www.professionedocente.it/wp-content/uploads/2022/02/scuola-covid-bambini-150x150.jpg)
Cambiano le regole della scuola. Con il decreto legge n.5/2022 entrato in vigore sabato 5, da lunedì 7 febbraio alcune novità verranno introdotte nella gestione dei casi Covid a scuola. In particolare, il decreto intende contrastare il più possibile la didattica a